内容

当日は、生徒自らが会場に集合し、準備・販売・片付けを行う。

矢倉神社大祭（10/11・12）

• 模擬店設営・販売
• トルティーヤ（ハムチーズ味、フライパンでの調理、トッピング）
• チョコバナナパフェ（バナナのカット、トッピング）
• 落書きせんべい（事前に様々な絵を制作し、完成品（お土産用）を販売）

えじり祭り（10/16・18は、販売用クッキーの製作・梱包）

• 模擬店設営・販売
• 生徒手作りのクッキー（型抜きクッキー・アーモンドフロランタン）
• 落書きせんべい（子供とのコミュニケーション、ザラメ掛け後の受け渡し）
• チュロス（油での調理、トッピング）
• ぎんなん（５組生徒が収穫した学校産のものを袋詰め販売）

　次回、辻コミュニティまつり（11/16）では、生徒が｛一中Café｝をイメージしたイラストから、上位３点をシール印刷しクッキー等の個包装に使用、イラストは店頭の装飾として利用（昨年は、江尻まつりで実施）。

感想（参加者）

• やったことのないことを体験できた。
• 自分で考え製作した商品をお客さんが喜んでいたので嬉しかった。
• 他学年、地域の人との交流ができた。
• POP、呼び込み、金銭の受け取りなど特別な体験だった。
• 大きな声で元気に接客ができて楽しかった。
• 自ら楽しく働くことができるいい体験だった。
• 実際の販売で苦労する点も解ったのでいい体験だった。

感想（主催者）

• 3日で9万円ほどの売り上げがあり、実際に子どもがお金を受け取り、お釣りを手渡すなど、学校の職業体験でもできない実体験が可能になった。
• 機械的に大量のクッキーを作るなど、遊びでは味わえない作業が多く、子どもが将来や職業を意識する体験となった。
• 3年目、継続して参加する子、学校では見られない積極性など、体験による生徒の自主性や、参加意欲などが感じられ、体験活動の効果を実感した。
• 子どもたちの成長を職員が見ることで、地域活動も教育の要素だと共有できた。
• 子どもたちと一緒に喜び、子どもの声を聴くことができた。